廣和中醫醫療體系成立於2010年，各家分院的院長實務行醫經驗
都已超過十年以上，整個醫療體系開業至今門診人次已超過30萬，專業能力與傑出成就，深獲當地居民的推薦與肯定。
內科：感冒，久年咳嗽、過敏性鼻炎、鼻科疾病、高血壓、偏頭痛、肝炎、胃炎、消化不良、腹脹、腸胃系統疾病、慢性肝炎、心臟疾病、腎臟疾病、睡眠障礙、自律神經失調、體質調理。
婦科：痛經、經前症候群、不孕症、月經異常、白帶、經斷前後諸症、更年期障礙。
兒科：小兒過敏、小兒成長失調、轉骨方、小兒感冒。
癌症調理科：癌症術前術後體質調理、癌症放化療期間體質調理。
針傷復建科：五十肩痛、頸椎痛、落忱、椎間盤突出、腰痛、骨質疏鬆症、肌痛及肌炎、關節痛、各種扭挫傷、運動傷害。
減重專科：高血脂、脂肪肝、體重管理、腰臀腿圍管理(針灸穴位埋線)
台灣中醫肥胖醫學會醫師聯合主治
皮膚專科：異位性皮膚炎、濕疹、皮膚炎、皮膚癢、乾癬、青春痘、富貴手、痤瘡
治療特色：內服科學中藥、外用藥膏雙管齊下
男性專科：男性不孕、勃起功能障礙、早洩、性冷感
其他資訊
★以深受歡迎的湯瑪士小火車為主題設計，提高幼兒學習的興趣與學習力。
◆玩拼圖可激發小朋友推理思考能力並增進手眼協調，提高挫折忍受度，增加觀察力，培養耐心與專注力。
◎拼圖數60片。
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作者： 根華編輯部 新功能介紹
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確定 取消 - 出版社：根華 新功能介紹
- 出版日期：2016/06/13
- 語言：繁體中文
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▲國立台灣歷史博物館開展的「上學去：台灣近代特展」，串連世代求學記憶。（圖／台史博館提供，下同） 記者林悅／台南報導 「噹噹噹噹~」該到博物館上學啦！國立台灣歷史博物館開展的「上學去：台灣近代特展」把校園場景搬進了博物館，嘗試從學生的角度出發，透過豐富的簿冊、課本、掛圖、標本與模型等教育物件及趣味互動，邀請觀眾共同一窺近代教育發展歷史，也從中看見教育對個人、社會的影響，喚起跨世代的校園生活記憶。 值得一提的是，這次展覽展出的物件除了台南市中西區協進國小、屏東縣高樹鄉泰山國小、台南二中、成功大學、台南大學視障重建與教育中心等學校的精采典藏，秋惠文庫、台灣基督長老教會總會教會歷史委員會與國立台灣博物館借展文物，同時還包括台史博自開館以來大量的民間捐贈文物。 以今年度柯瑞吉先生捐贈案為例，柯家是台南新化地區的教師世家，3500多件捐贈物件中不僅包含了時代的課本、筆記，還包括任教的相關紀錄文件與學校簿冊。透過相關內容，不僅能夠勾勒出各時代集體教育生活的景象，更能鮮明地窺見其中「個人」在教育現場的真實樣貌。 展覽開幕特別商請長榮女中進行一場別開生面的走秀與畢業紀念冊展演活動，由學生穿著跨越自清朝、日本時代到現今最新的校服，現場彷彿歷經時空交錯的感受，呈現出制服因應時代更迭的不同風貌。學生並藉由畢業紀念冊中出現的校園歷史影像，配合演出精彩趣味的橋段，展現學生在校園生活中充滿青春活力與創意的一面。 台灣歷史博物館館長林崇熙表示，台史博自開館以來除了以博物館的專業進行教育文物蒐藏、保存與研究，更希望透過展覽、數位化與電子資源建置等方式，促進歷史的公眾化。以這次的教育展為例，從文物到內容發展都是透過除了在規劃前期就向各地教育文物普查團隊請益，也與台灣師範大學台灣史研究所團隊合作發展內容，並透過展覽中系統性的規劃、展現，讓大眾更了解教育物件對於整體教育史研究的意義與價值。 除了特展，也結合館藏畢業紀念冊與GIS地理定位建置了「校園生活記憶庫」，目前已完成臺南洲2000多張照片資料整理，未來也希望拋磚引玉，邀請更多個人與單位共同參與教育記憶的建構。 展覽以學生的校園生活作息、教育生活歷程為觀看視角規劃，由「走進學校：成為我們中的我」為引，帶觀眾走入展場，探討近代教育如何透過定制的集體教育試圖培養國民共同認識基礎，並透過考試、任用等方式，建構出一套以學歷為評斷的新社會標準。緊接著的「打開課本：理想國民養成術」單元以教室為場景，則藉由大量的課本、教具甚至是動物標本與模型等物件，深度解析了近代國家如何透過掌握教育內容，針對不同群體設置的教育制度，把國民培養成國家期望的樣貌，而國民又如何憑藉受教育所獲得的知識與人脈，走出自己的路。 「揮灑青春：我的校園記憶」則集結了各世代常見的文具、參考書、筆記以及紀念冊等個人物件，透過操場的場景，展現升旗、上課、吃便當、社團、課外生活、畢業旅行等主題，希望觀眾在其中找到屬於自己的時代校園記憶，同時看見跨世代校園生活的共通性。同時，觀眾也可以點選現場的校園生活記憶庫主題地圖，看見日本時代學生在歷史時空中的校園生活樣貌。最後一單元「多年之後：我的未來不是夢」，則透過趣味測驗與開放式論壇，邀請觀眾一起分享自己的教育經驗。 展覽自11月1日起至2019年4月14日於臺史博四樓第一特展室展出，歡迎觀眾踴躍參觀。展覽期間，將陸續推出相關講座、工作坊與手作活動等多樣教育活動，歡迎關注官網最新訊息。校園記憶庫（）即起也同步上線，歡迎檢索。
▲拉希德開心發文。（圖／翻攝自safawirasid29 ig） 記者謝孟儒／綜合報導 亞運男足項目正在進行，想要衛冕冠軍的南韓17日晚間對上馬來西亞，原先被認為是一場穩拿的比賽，卻在上半場連遭馬來西亞拉希德（M.S.Rasid）梅開二度，孫興慜下半場替補上場也難救，最終南韓以1比2吞敗，賽後拉希德在社群網站貼文說，「我們創造了歷史。」 南韓在小組賽首戰以6比0血洗巴林後，對上馬來西亞只要踢平就以分組第一晉級，但開賽才五分鐘門將就出現低級失誤，守門員撲救卻沒有穩穩把球抱住，讓拉希德有一個踢空門的機會先進球，南韓雖然掌握較多持球率，但還是踢不進，上半場傷停補時階段，南韓再次出現後防漏洞，守門員跑出不及，讓拉希德梅開二度。 ▼南韓輸給馬來西亞。（圖／達志影像／美聯社，下同） 下半場超齡外卡孫興慜替補上場，但進球都差臨門一腳，第88分鐘黃義助終於踢破馬來西亞大門，但終場仍以1比2輸球，也使得馬來西亞先取得兩勝6積分晉級，對手將是日本和越南的敗方，在積分相同比對戰紀錄的狀況下，南韓只能在下一場比賽對上吉爾吉斯贏球，力保以小組第二晉級，若順利以第二晉級，將會碰上伊朗或是沙烏地阿拉伯。 賽後拉希德開心的在推特、IG發照片寫下，「我們創造了歷史！」底下許多球迷開心鼓勵，不過下半場馬來西亞的球員卻開始頻頻倒地，等主裁判走到身邊才起身、要求隊友幫忙拉筋、到場邊要求醫治等拖延時間，第68分鐘也引起孫興慜向裁判抗議，雖然這些是贏球手段最後也取得勝利，還是引起了許多網友們的討論。 ▼孫興慜替補上場。
▲國民黨台南市長參選人高思博表示，如果有機會當選台南市長，將因地制宜，調整高中、職入學方式，讓偏鄉學生也有公平升學的機會，貧窮不世襲。（圖／高思博提供） 記者林悅／南市報導 12年國教問題一大堆，台南市多元比序問題尤其嚴重，對於偏鄉弱勢學生相當不利，國民黨台南市長參選人高思博表示，教育乃國之根本，如果有機會當選台南市長，將因地制宜，調整高中、職入學方式；大部分免試，善用國中會考成績，讓偏鄉學生也有公平升學的機會，貧窮不世襲。 高思博指出，台南12年國教的比序項目是六都中最多、也最複雜的，多元入學及比序改革一直是台南家長心中的痛，就有選民向他訴苦說，自己的小兒子會考成績5A++，在複雜的比序過程中，原本應該可以考上南一中，竟然變成無校可讀！ 高思博分析，主要就在於台南市免試入學超額比序仍採計體適能成績、入學制度複雜難懂，多元比序變成比誰多錢(才藝競賽)、多勞(幹部、社團)、多煩(比愈多愈沒把握)、多黑(校內獎懲、社團黑箱重重)，對偏鄉弱勢學生不利也相當不公平。 高思博指出，台南12年國民基本教育超額比序項目是依據「台南區高級中等學校免試入學作業要點」製訂，是屬於地方首長可以進行調整的項目，尤其是體適能的考試，有些學生因為先天體質的關係，就是過不了關，卻也因為體適能變成無校可讀，完全是錯誤制度使然。 因此，高思博表示，一旦年底當選市長，在教育政策方面將善用國中會考成績，改進偏鄉學習落後與教學問題，並且因地制宜，調整高中、職入學方式；簡化高中職入學制度，兼具公平與多元，鼓勵各校發展特色，成為特色高中職，吸引學生就讀，大部分免試，一次分發，資訊公開，免去家長及學生的南征北討的困擾。 另外，針對偏鄉教育資源的補強，高思博則表示，將爭取公費培育師資，優先服務偏鄉學校、提供配套的績效獎金，以吸引及優秀校長與教師留任，同時強化偏鄉師資媒合平台、改善偏鄉教師宿舍；同時補助低收入、單親、失親、隔代教養等經濟弱勢家庭就讀「校中校」，學童能得到妥善照顧，家長安心工作，貧窮不世襲，讓偏鄉學生擁有公平競爭的教育機會。
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